Este proyecto educativo nace hace 16 años, dando forma con su Resolución Exenta 2565. De Fecha 30/07/2010 inspirados en la idea de construir un espacio educativo laico, que favorezca la búsqueda de la equidad educativa y la excelencia en la enseñanza. Desde aquellos primeros años nuestra institución se ha consolidado, obteniendo en dicho devenir resultados que comprueban lo anterior.
A partir del año 2012, el Colegio Pumanque está ubicado en un sector campestre de mucha hermosura y tranquilidad. Cuenta con un edificio de 1.500 m2 para enseñanza media, 700 m2 para Enseñanza Básica y un Módulo de Pre Escolar de 130 m2.
Para la prestación del servicio educativo, su infraestructura considera:
15 salas de clases.
Laboratorios de: computación, artes, idioma extranjero y ciencias.
Casino moderno y cómodo de 300
Gimnasio de 900 m2, con piso de madera importado de Estados Unidos, equipado para básquetbol y voleibol con tablero electrónico y graderías, más un escenario para ceremonias.
Patios y cancha de fútbol.
Oficinas administrativas.
A contar del año 2020, los cupos de matrícula por curso desde Primer año de Enseñanza Básica a Cuarto Año de Enseñanza Media, se ha fijado en 40 estudiantes como máximo y 35 Párvulos por jornada.
A esto se suman, los resultados efectivos e históricos en el SIMCE, y el otorgamiento de la Excelencia Académica, a través del sistema SNED (MINEDUC), para el período 2008- 2009 y nuevamente otorgada por el Ministerio de Educación para el período 2014 – 2016. Dichos factores se ven reflejados en el aumento de matrícula sostenido en el tiempo (44 alumnos el 2004 a 520 alumnos el año 2019), lo que habla del reconocimiento que se ha ganado nuestro Colegio por parte de la comunidad de Puerto Montt, seguido de los planes de intervención pedagógica curricular para orientar y conducir el aprendizaje en cada una de nuestras aulas, para la mejora y calidad en igualdad de oportunidades en un mundo con desafíos y constantes cambios, sociales, culturales y tecnológicos.
El Colegio Pumanque, surge de la necesidad de entregar a la comunidad un proyecto educativo con una propuesta centrada en el hombre como arquitecto de su futuro, respetando, aceptando y atendiendo la diversidad, sin distinción de género, condición humana, religión, preferencias personales u otros, consolidando un proyecto que promueva e incentive el éxito académico y la excelencia. Queremos en nuestras aulas hacer realidad que todos los alumnos pueden aprender en igualdad de oportunidades, con prácticas pedagógicas efectivas con un diseño metodológico basado en las Competencias y Habilidades ajustadas a las necesidades y peculiaridades del contexto cultural, geográfico y ético, priorizando una sana convivencia promueva valores éticos, buscando cambios profundos en nuestro alumnado. Para ello, se potencia la formación afectiva y el desarrollo de la capacidad de reflexión ética; se educa y enseña respetando las características e intereses de los alumnos. Lo anterior, actualizándonos de acuerdo a disposiciones legales ministeriales vigentes.
Nuestro establecimiento educacional, como Particular Subvencionado, en modalidad de gratuidad, se rige por las directrices ministeriales para la admisión de sus alumnos (Sistema para la Admisión de los Estudiantes, SAE).
Los principales Hitos del colegio son:
El año 2004: Obtención reconocimiento oficial de la enseñanza básica.
El año 2005: Obtención reconocimiento nivel preescolar
El año 2007: Obtención de la Excelencia académica
El año 2010: Creación de enseñanza media 2010
El año 2010: Inicio JEC.
El año 2012: Reconocimiento del nuevo local escolar
El año 2014: Obtención de la Excelencia Académica
El año 2014: Creación del nivel preescolar (NT1- NT2).
